Denn offenbar ist es billig, die Zukunft des Landes zu gestalten
In einer Handlungswende, die niemanden überrascht hat, ist der Generalsekretär der SNTE, Alfonso Cepeda Salas, erneut in den Vordergrund gerückt, um – ja, das Wort, das wir verwenden, wenn wir zum x-ten Mal dasselbe sagen – auf der Notwendigkeit einer Erhöhung des Budgets für die öffentliche Bildung zu beharren. Der Grund? Eine Kleinigkeit: In den Schulen werden offenbar die Bürger ausgebildet, die die Entwicklung der Nation unterstützen. Eine Idee, die so revolutionär war, dass sie eindeutig wiederholt werden musste.
Die Szene voller Feierlichkeit, die Gewerkschaftsveranstaltungen so charakterisiert, ereignete sich während der Übergabe des Einzelpersonalformulars. Zusammen mit dem Generaldirektor des National Polytechnic Institute (IPN), Arturo Reyes Sandoval, wandte sich Cepeda Salas an mehr als 4.500 Seelen (akademisch und administrativ), um jede Kürzung, die ein aufgeklärter Mensch am Budget dieses Studienhauses vornehmen könnte, sofort abzulehnen. Nein, es reicht nicht aus, es aufrechtzuerhalten; Wir müssen die Ressourcen stärken. Denn um die Bildungsqualität und die Kontinuität akademischer Programme zu gewährleisten, bedarf es offenbar mehr als nur guter Absichten und Reden. Was für ein seltsames Konzept!
„Wir wollen, Kolleginnen und Kollegen, mehr Budget für Bildung, es sollte eine Aufstockung geben, weil die Arbeit, die das Polytechnikum leistet, sehr großartig ist“, betonte der Lehrerleiter. Eine Aussage, die so kühn ist wie die Aussage, dass Wasser nass ist, aber im Zirkus der öffentlichen Finanzierung muss man manchmal das Offensichtliche im Auge behalten.
Das ewige Lied: Investition oder Aufwand?
Wie ein gebrochener Rekord, aber mit einem Unentschieden, hat die SNTE permanent darauf bestanden – eine Eleganz, um nicht zu sagen „immer und immer wieder“ –, dass die Bildungsfinanzierung als strategische Investition und nicht als Ausgabe betrachtet werden sollte. Ausgeben ist, wenn man etwas kauft, das verbraucht wird und verschwindet, oder? Beim Investieren dagegen investiert man Geld in etwas, das überraschenderweise eine Rendite abwirft. Offenbar fallen die Ausbildung von Lehrern, die Förderung der wissenschaftlichen Forschung, die Aufrechterhaltung der Schulinfrastruktur und die Gewährleistung des Wohlergehens von Millionen von Schülern in die zweite Kategorie. Wer hätte das gedacht.
Bei so viel Logikverschwendung waren auch einige Fortschritte zu erkennen. Kleinere Dinge, wie die Aushändigung des oben genannten Einzelpersonalformulars, das für die Beschäftigungssituation der Arbeitnehmer Rechtssicherheit gewährleistet. Oder was dasselbe ist: ein Stück Papier, auf dem steht: „Ja, du arbeitest hier und du hast Rechte.“ Etwas, das in einer idealen Welt keine Neuigkeit wäre, aber in der Welt, in der wir leben mussten, ist es fast ein Wunder.
Die Vorteile, die wie eine Lotterieziehung aussehen
Währenddessen dankte Reyes Sandoval auf IPN-Seite in einer diplomatischen Demonstration, die ans Komische grenzt, Cepeda Salas „für die großartige Arbeit, die Sie leisten … Das Polytechnikum hat einen großartigen Freund in Ihnen.“ Man erwartet fast, dass sie sich umarmen und „Cielito Lindo“ singen. Er präzisierte, dass die Bereitstellung der Formate 4.510 „Genossen“ zugute kam, eine Zahl, die groß genug ist, um Aufsehen zu erregen, aber spezifisch genug, um überzeugend zu klingen.
Dann kam das Zählen der Gefälligkeiten, die Liste der Arbeitsvorteile, die mit dem Stolz eines Aufklebersammlers aufgezählt wird. Die Basifizierung (ein wunderbares Wort, das bedeutet, Fabrikarbeiter zu werden, nicht Zierde) von 4.624 Mitarbeitern, 970 Verdichtungen (ein Prozess, der so geheimnisvoll ist wie sein Name) und die Bereitstellung von mehr als tausend Laptops. Denn im digitalen Zeitalter gilt es bereits als bedeutende gewerkschaftliche Errungenschaft, über einen Laptop zum Arbeiten zu verfügen. „Ohne Zweifel ist das, was Sie jetzt haben, das Ergebnis einer hervorragenden Zusammenarbeit“, sagte er. Oder was dasselbe ist: Wenn die Institutionen und die Gewerkschaft nicht ihren Beitrag leisten, passieren Dinge. Kleine Dinge, aber dennoch Dinge.
So ist es auf dem großen Theater der nationalen Bildung, während mit einem dringlichen Ton mehr Geld gefordert wird, Dokumente verteilt werden und Siege der Kleinstarbeiter gefeiert werden. Ein ebenso absurdes wie notwendiges Spektakel, bei dem die eigentliche Frage lautet: Wird Bildung jemals aufhören, der ewige Bittsteller nach Ressourcen zu sein?
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