* Solicitará en el Congreso del Estado la creación del “Fondo solidario con la educación veracruzana ante eventos delictivos o de robo”
* Propondrá que les sea destinado un apoyo de 12 mil pesos durante tres meses, para lograr reparar la infraestructura escolar y no afectar la impartición de la educación de la niñez en Veracruz
Veracruz, Ver.- El diputado local, Miguel Hermida Copado, manifestó que ante el gran número de escuelas que han sufrido daños o saqueos al estar cerradas por la pandemia, planteará ante el Congreso del Estado la creación de un fondo solidario con la educación veracruzana ante eventos delictivos o de robo.
Señaló que durante un periodo de 13 meses de pandemia estos actos delictivos se han agudizado, y en Veracruz al menos 750 escuelas han sido vandalizadas, algunas de ellas hasta en 10 ocasiones, robando las tuberías de agua, los baños, las instalaciones eléctricas y hasta el mobiliario, entre otros, según lo ha confirmado públicamente el Secretario de Educación Estatal.
“Cuando las autoridades educativas anuncian el regreso a clases olvidan que algunas de las escuelas están incapacitadas para poder hacerlo y ahora pretenden que los padres de familia cooperen para contratar seguridad privada”, afirmó.
El diputado Miguel Hermida dijo que por lo anteriormente expuesto propone que la reparación a los planteles escolares se haga a través de un instrumento presupuestal, es decir, les sea destinado un apoyo de 12 mil pesos durante tres meses para lograr reparar la infraestructura de las escuelas y no afectar la impartición de la educación.
Manifestó que pedirá al Congreso del Estado adicionar a la Ley de Educación del Estado de Veracruz el capítulo XXIII en donde se implemente legalmente el fondo solidario para las escuelas de educación en Veracruz afectadas por la delincuencia o el vandalismo, configuradas a partir de una aportación presupuestal y por la figura de un fideicomiso.
“La misión es que prevalezca el derecho a la educación y que no se interrumpa su impartición; luchemos por la educación de nuestra niñez”; concluyó.
