Der mixtekische Dichter wird die Lehrmaterialien der SEP leiten

Ein indigener Dichter übernimmt eine Schlüsselposition in der SEP und löst Reaktionen aus, die die kulturelle Vielfalt feiern.

Eine indigene Stimme für Lehrbücher

Die Ernennung von Nadia López García zur Generaldirektorin für Bildungsmaterialien der SEP blieb nicht unbemerkt. Der mixtekische Dichter und Pädagoge erreicht eine Position, die darüber entscheidet, was Millionen von Schülern lesen. Und natürlich hat die offizielle Maschinerie bereits ihren geplanten Applaus hervorgerufen.

Die Kulturministerin Claudia Curiel de Icaza lobte schnell seine Karriere. In sozialen Netzwerken schrieb er:

„Es spiegelt ein tiefes Engagement für interkulturelle Bildung und die kulturelle Vielfalt unseres Landes wider.“

Schöne Worte, die in einer Aussage gut klingen. Aber man fragt sich: Wie viel wirkliches Gewicht wird ein Dichter gegenüber der üblichen Bildungsbürokratie haben?

VerwandteNadia López, die indigene Dichterin, die die Lehrbücher leiten wird

Der vorhersehbare Applaus

Camila Martínez aus Morena feierte, dass „eine indigene Frau und Verteidigerin der Muttersprachen jetzt darüber entscheidet, was Millionen von Kindern lesen und wie sie lernen.“ Auch die Abgeordneten von Oaxaca, Tania Caballero und Lizbeth Concha, gratulierten.

INBAL, wo López García die Literatur koordinierte, versicherte, dass seine Erfahrung „die Prozesse der Erstellung und Aktualisierung von Lehrmaterialien mit einer interkulturellen Perspektive stärken wird“.

Alles sehr herzlich, sehr feierlich. Niemand stellt seine Verdienste in Frage – die er hat –, aber man erinnert sich an andere „historische“ Ernennungen, die in Verfahren und unzureichenden Budgets untergingen.

Der wahre Test werden nicht die Reden im Nationalpalast sein, sondern was passiert, wenn versucht wird, Inhalte zu ändern, die jahrzehntelang nicht kritisch überprüft wurden. Dort werden wir sehen, ob diese „Verwandlung mit Frauengesicht“ mehr als ein weiteres Foto für das Archiv ist.

Senat will Kommunen durch internationale Zusammenarbeit stärken

Der Senat schlägt eine Multi-Stakeholder-Kooperation zur Stärkung von mehr als 2.000 Gemeinden vor.

Der Senat der Republik fördert eine Reform zur Stärkung der mehr als 2.462 Gemeinden des Landes in den Bereichen Sicherheit, Infrastruktur und lokale Entwicklung. In der Vergangenheit wurden diese Einheiten aufgegeben.

Diskussion zur Multi-Stakeholder-Kooperation

Senator Mario Vázquez, Präsident der Kommunalentwicklungskommission, wird an diesem Dienstag, dem 14. Juli, die Diskussion „Die strategische Rolle der Zusammenarbeit mehrerer Akteure als Instrument zur Erreichung der nachhaltigen Entwicklung Mexikos“ leiten. Die Veranstaltung bringt Gemeindepräsidenten, Gesetzgeber, internationale Organisationen, Zivilgesellschaft und Wissenschaft zusammen.

Das Ziel: Mechanismen analysieren, die es Kommunen ermöglichen, auf neue Finanzierungs-, Schulungs- und Kooperationsinstrumente zuzugreifen, um nachhaltige Entwicklungsprojekte zu fördern.

Internationale Zusammenarbeit als Alternative

Mario Vázquez betonte, dass die Kommunen die Regierungsebene sind, die den Bürgern am nächsten steht, und dass sie größere Fähigkeiten benötigen, um auf aktuelle Herausforderungen zu reagieren. Er wies darauf hin, dass die internationale Zusammenarbeit eine strategische Alternative darstellt, um ihr Management zu stärken, Investitionen anzuziehen und die Lebensqualität zu verbessern.

Im Rahmen der Diskussion werden Erfahrungen mit Organisationen wie der Wirtschaftskommission für Lateinamerika und der Karibik (ECLAC), der Japan International Cooperation Agency (JICA), der spanischen Agentur für internationale Entwicklungszusammenarbeit (AECID) sowie Vertretern der Botschaft von Chile, dem Citizen Observatory of Human Rights und dem Transforming Our World TODAY Network besprochen.

Der Senator betonte, dass die Kommunale Entwicklungskommission weiterhin Räume für den Dialog fördern wird, die die Autonomie und institutionellen Kapazitäten der Stadträte stärken und ein Entwicklungsmodell fördern, das auf Zusammenarbeit, Innovation und Beteiligung aller Sektoren basiert.

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Erfahren Sie, wie Sie das SEP-Zeugnis herunterladen

Schritte zum Herunterladen des Berichts für den Zyklus 2025–2026 von der SIGED-Plattform.

Wie erhalte ich das Zeugnis?

Wenige Tage vor Ende des Schuljahres 2025–2026 suchen Eltern und Erziehungsberechtigte nach Möglichkeiten, auf das Zeugnis zuzugreifen. Das Ministerium für öffentliche Bildung (SEP) hat festgelegt, dass die Übermittlung der endgültigen Ergebnisse am Dienstag, dem 14. Juli, einen Tag vor Unterrichtsende, erfolgen wird.

Die Noten können persönlich bei Schulinformationsveranstaltungen oder online über das Educational Information and Management System (SIGED) eingesehen werden. Der Vorgang ist kostenlos und das Portal ist 24 Stunden am Tag verfügbar.

Schritte für den digitalen Download

  1. Betreten Sie das SIGED-Portal.
  2. Greifen Sie auf den Abschnitt „Studentenberatung“ zu.
  3. Erfassen Sie den CURP des Schülers.
  4. Führen Sie die Suche durch und wählen Sie das entsprechende Schuljahr aus.
  5. Laden Sie das Dokument im PDF-Format herunter, um es auszudrucken.

In Mexiko-Stadt kann es auch auf der Plattform der Bundesbildungsbehörde in Mexiko-Stadt (AEFCM) eingesehen werden, wo der CURP und der Work Center Key (CCT) der Schule erforderlich sind.

Stimmzettelelemente

Das Dokument muss die persönlichen Daten des Schülers enthalten: vollständiger Name, CURP, Gruppe und Schulnote sowie Schulinformationen. Um seine Authentizität zu gewährleisten, verfügt der Stimmzettel über einen QR-Code, ein digitales Siegel der SEP, eine elektronische Signatur der Bildungsbehörde und ein einzigartiges Folio.

Wenn Familien den Download-Prozess kennen, können sie akademische Informationen zeitnah und ohne Rückschläge erhalten.

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SEP veröffentlicht vorgeschlagenen Schulkalender 2026–2027

Die SEP stellt zwei Kalendervorschläge für das nächste Schuljahr vor.

Vorschläge für den Schulkalender 2026–2027

Das Ministerium für öffentliche Bildung (SEP) hat die Kalendervorschläge für den Zyklus 2026–2027 bekannt gegeben. Die Dokumente sind auf der Comprehensive Regulatory Governance Platform verfügbar. Sie sind noch nicht offiziell; Sie werden ratifiziert, wenn sie im Amtsblatt der Föderation veröffentlicht werden.

Der erste Kalender gilt für Vorschul-, Primar- und Sekundarschulen, sowohl in öffentlichen als auch in privaten Schulen, die in das nationale Bildungssystem integriert sind. Der Unterricht beginnt am Montag, 31. August 2026 und endet am Freitag, 9. Juli 2027. Er dauert 185 Tage.

Ruhetage

Der Kalender umfasst neun freie Tage:

  • 16. September: Unabhängigkeit Mexikos
  • 2. November: Tag der Toten
  • 16. November: Mexikanische Revolution
  • 25. Dezember: Weihnachten
  • 1. Januar: Neujahr
  • 6. Januar: Dreikönigstag
  • 1. Februar: Tag der Verfassung
  • 15. März: Geburt von Benito Juárez
  • 5. Mai: Schlacht von Puebla

Darüber hinaus sind zwei Feiertage geplant: Winter, vom 21. Dezember bis 5. Januar, und Ostern, vom 22. März bis 2. April.

Zweiter Kalender: 190 Tage

Der zweite Vorschlag richtet sich an Studierende der normalen Schul- und Lehramtsausbildung. Es beginnt am 31. August 2026, mit einem ersten Zeitraum bis zum 29. Januar 2027 und einem zweiten vom 15. Februar bis 13. Juli 2027. Die Feiertage sind die gleichen, mit Ausnahme des 6. Januar.

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