Para el presidente de la asociación civil Instituciones Particulares de Educación Asociadas (IPEAC) Rodrigo Costa Torres, aseguró que, en este inicio de ciclo escolar, en donde ya se tienen clases cien por ciento presenciales, al interior de los colegios y escuelas particulares se está impulsando sí, la disminución del rezago académico que se sufrió por los dos años de pandemia, pero también se impulsa la recuperación de la parte socioemocional de las y los alumnos.
Consideró que, en el cierre de la primera semana de este ciclo escolar, todavía hay situaciones de acostumbrarse, hay tráfico, un poco de estrés en los padres y alumnos, pero en general el arranque fue bueno, ya de manera presencial, en todos los niveles”, comentó.
Expresó que el tema del rezago educativo ha sido un tema que obviamente a impactado en el estado, aunque en los colegios e instituciones privadas, “ya lo tenemos medido y estamos en las posibilidades de recuperar todo ese tiempo que se tuvo en los niños, en las casas”.
“Creo que dependiendo las estrategias que cada institución adoptó, el rezago académico es muy variante”, indicó.
Consideró que, en el caso particular de Campo Verde, “fue muy efectivo el trabajo a distancia en la parte académica donde vimos la afectación en nuestros en la parte emocional y eso es lo que estamos recuperando ahorita”, resaltó.
Subrayó que la parte académica sí es importante, pero la parte de la socialización, el estar con sus compañeros, que regresen a sus hábitos diarios, “eso es lo que vamos a trabajar durante este año para recuperar esa parte emocional de los niños”.
Al cuestionarlo sobre la deserción estudiantil, Costa Torres enfatizó que tal y como se vino señalando en tiempos de pandemia, los colegios y escuelas particulares perdieron entre el 15 y 20 por ciento de su matrícula, pero en este ciclo escolar se está recuperando, pues los alumnos están regresando a sus escuelas.
Mencionó que en las instituciones educativas particulares se continúa con los protocolos de salud señalados por las autoridades sanitarias, principalmente el uso de cubrebocas al interior de las aulas, aunque se está buscando que en tiempos como del recreo, este pueda ser opcional pues es difícil con las y los niños al momento de consumir sus alimentos o estar haciendo deportes.
Finalmente, expuso que no hay presencia como tal de elementos policíacos en las escuelas, solo rondines; “afortunadamente los han respetado, han respetado los niños y no ha habido ningún percance dentro de las instituciones”.
